Visit the nichtlustig site and click on “Und hier geht’s zu den Cartoons” to see all the nichtlustig cartoons. Work with these by first having students repeat the dialog and/or captions. Then ask simple questions related to the language and content. Suggestion: rather than “Ist das lustig?” give students the prompt “10 Sekunden mit PartnerIn: Verstehen Sie?” and afterwards ask if there are any questions.

Below are a few ideas for how to use these; many would of course require providing (or asking about) some additional vocabulary.

Vokabeln

• Besetzt und/oder Verzeihung: Hunde-Toiletten
• deswegen 1: Nicht heiß duschen [oder: Reflexive Verben]; deswegen 2: Deswegen erschießt man die also
• egal: Anhalter
• Familie: Vater, Mutter, Kind
• Food:
  • Milch, Zucker, Kühlschrankmagnete
  • Milch, Butter, Zucker, Giraffe, Käse, Honig, Mehl
• Gefängnis
• Hilfe!
• Körperteile: Picasso & Van Gogh
• leider 1: Leider können wir nicht kommen, weil wir ausgestorben sind [oder: Einladung; schade; weil]; leider 2: Leider wird dann im Laude des Nachmittags die Sonne explodieren
• natürlich: Jetzt kann ich die anderen sieben auch wegwerfen [oder: fehlen; Adjektivendungen]
• Numbers:
  • vier: Er hat meine Vier!
  • Vampire lernen addieren
• Papier und/oder Schere: Mein alter Widersacher Captain Schere!
• schon wieder 1: In der Badewanne eingeschlafen; schon wieder 2: Schon wieder Kaninchen?; schon wieder 3: Ich hab schon wieder Sand im Schuh.
• schwer: Luftballons jetzt auch in schwer!
• trotzdem: Flaschenpost
• weh tun 1: Voodoo-Käsekuchen; weh tun 2: Regenbogen

Grammatik

• Coordinating Conjunctions:
  • sondern: Problem mit der Mikrowelle
• Dative Prepositions:
  • aus 1: Es ist aus Kartoffelbrei…; aus 2: Der alte “Hut-aus-dem-Kaninchen”-Trick
• Genitive:
  • Treffen der anonymen Alkoholiker
• Imperative:
  • Geben Sie mir den größten, den Sie haben [oder: Superlative; Relativsätze]
  • Gib mir den Holzpflock – jetzt Boris, jetzt!
  • Iss dein Gemüse – du willst doch groß und stark werden!
  • Seien Sie froh…, dass ich keine Hand frei habe
• Infinitive clauses:
  • Es war deine Idee, mit den Kindern zu spielen
  • Hören Sie also auf, an meinem Eis zu lecken [oder: Use this for “also”]
  • Ich komme, um Ihre Waschmaschine zu reparieren
• Lassen + Infinitiv:
  • Ich möchte meinen Hund einschläfern lassen.
• Modalpartikel:
  • bloß: Was nehm ich bloß? Was nehm ich bloß?
  • doch 1: Ich bin’s doch nur! Hartmut!; doch 2: Ich bin wirklich ein Dalmatiner! So glaubt mir doch!
  • eigentlich 1: Ich weiß, ich sollte das schwarze Loch unter der Spüle eigentlich irgendwo melden…; eigentlich 2: Was für ein Arzt sind sie eigentlich?
  • ja 1: Bah! Das ist ja gar kein Kuchen; ja 2: Ich bin ja total allergisch auf Bienenstiche
  • zwar: Wir versuchen zwar zu zählen, ob alle zu Hause sind, aber meistens schlafen wir vorher ein.
• Modal verbs:
  • dürfen: Ich darf keine Fremden von Süßigkeiten nehmen
  • können & wollen: Mit dieser Maschine kann man ales vergessen, was man will…
  • wollen: Weihnachtsferien
  • wollen & müssen Ob Piranhas beißen? [oder: Subordinating Conjunctions: ob]
• Perfekt:
  • Oh Gott! Sie haben ein Monster aus mir gemacht!
• Personal Dative:
  • Aber mir ist so kalt!
• Präteritum:
  • Bevor ich mit der Arbeit anfing… [oder: Komparativ: immer älter]
  • sollten: Sie sollten eigentlich nur durchspringen…
  • war 1: Zeitmaschinenkongress; war 2: Onkel Theo [also a review of family vocab: Onkel, verwandt]
• Prepositional Verbs:
  • reden über 1: Wir reden hier gar nicht über richtige Torte?!; reden über 2: Sohn, wir wollen mit dir über deinen Heliumkonsum reden [oder: nicht mehr]
• Relative Clauses:
  • Ich konnte die Hausaufgaben nicht fressen…
  • Irgendjemand, dessen Vater nicht die Hausaufgaben gefressen hat?
• Stehen/Stelen, Liegen/Legen…:
  • Ich habe Ihnen Ihr Geschenk hier unter den Baum gelegt
• Subjunctive II:
  • Lebe jeden Tag, als wäre es dein letzter [oder: wegen; Adjektivendungen; Genitiv]
  • Und ich dachte schon, Sie hätten meinen Geburtstag vergessen!
  • Wir hätten die Zeitmaschine schon viel früher in die Küche stellen sollen…
  • Wir sind bei Ihrem Vorstellungsgespräch beide nackt, damit Sie sich nicht vorstellen können, wir wären nackt, um weniger nervös zu sein [oder: Infinitive clauses with um…zu]
• Subordinating Conjunctions:
  • dass: Welt-Ninja-Tag
  • wenn 1: Biber-Philosophen; wenn 2: Wenn ich nicht schlafen kann, teste ich ja immer meine Turbine [oder: Modalpartikel: ja]; wenn 3: Wenn Fledermäuse im Bett frühstücken
• Suffixes:
  • -los: Wasserloses Urinal
• Superlativ:
  • Mit meinem besten imaginären Freund [oder: Adjektivendungen]
• Wer/Wen/Wem/Wessen: Werwölfe im Klassenzimmer

Aussprache

• Psychiatrie, Hühnerfarm

Kultur

• Gesundheit!
• Kaltmiete/Warmmiete: Yeti-Makler
• Mobbing: Mobbing Dick
• Pfandflaschen: Ich hab keine Ahnung, ob da Pfand drauf ist.
• Recycling: Altglas oder Altpapier?
• Schulnoten 1-6: Roland, setzen. Sechs.
• Topfschlagen
• Weihnachtsperson Gender-neutral language; “der Weihnachtsmann”